作惡夢

　　第一份手作父親節禮物，加上一首載歌載舞的父親節快樂，美中不足是，在經過一番解釋後，田田才了解原來父親節不是她在過的。



　　周五回家，田田開心的說＂猴子去跳舞了嗎？＂＂牠跳完還要上學嗎?"，得到我肯定的回覆，雖老大不願，卻還是難掩放假的心情。

　　經過六日的休養生息，星期日晚，田田想起要上學的壓力，哭鬧了一下，在基隆回淡水家的途中不情願的睡著了，回家後繼續睡著的田田，半夜突然哭醒，又喊又叫的說＂不要＂，她漸漸清醒過來，努力的敘述同學拿著火要燒她，她跑好快，騎著摩托車逃走。田田問我，她會不會騎摩托車？還說那是台迷你的摩托車，同學跑得超快，還好她的摩托車跑得更快。我一如往昔抱著她，告訴她那只是夢，不會有事的，她才安心再入睡，沒想到，上學的壓力竟讓這小小心靈起大漣漪。

＜８／９第十一天＞
狀況一：老師說田田在上課時，一直在喵喵叫變成"貓"了。
狀況二：每天都說不睡午覺要陪老師，卻要老師把綿被舖好，且都有睡午覺。
狀況三：要同學追著她跑，又一副被追得很害怕的樣子。
狀況四：和隔壁女同學有爭執，老師說她們二人一樣拗，是一對歡喜冤家。
狀況五：新同學在哭，田田很關心的跑去告訴老師，老師說：＂妳可以去安慰她啊＂，田田　　　　抱怨道：＂我是想幫妳耶！＂
狀況六：老師要小朋友在A4紙中間的圖形內著色，田田卻塗了整張背面，還折成一小方塊交給老師。（大家都交一張A4大的紙，她交了的是對折對折再對折後一張小方塊）

周一症侯群

蜜月期過了，才三天...

　　田田四根手指舉得高高，我已經上四天了耶!!上四天就可以了吧?!
我試著解釋我們上班也是五天，休二天。她卻問為什麼不能上三天，休十天？

經過了星期六日的討價還價，星期天傍晚田田吵著，她討厭晚上！

我換個說法，告訴她小木偶就是沒去上課才變小騾子哦！

她竟回我：藍天使會來幫忙，沒關係！



　　放了二天假，預期今日上學的阻力應不小，早晨半推半就的進了校門，以為撐過這段就可以安心上班的我，中午接到王老師來電。

（狀況一）

一進園區，和另一位同學都吵著不上學，老師問她要不要上樓幫老師忙，田田說：我要回家了，老師妳自己弄啦＂

（狀況二）
上課變得格外認真，得到十個星星的小獎勵。午休也乖乖睡，但魯著要老師幫她刷牙。

（狀況三）
認識新同學，田田回家一直說很喜歡他。

（狀況四）
我本來打算先回家安撫她，但發現田田是絕口不提上學的事，所以我也就沒再提。

不料，Bruce下班一進家門，田田劈頭就說：爸!你什麼都不用說了!!
Bruce滿臉不高興的說：反正妳就是得上學！

這對父女的談判還真簡潔啊!


睡前，我告訴田田，唸書才能看得懂字，不讓壞人騙走，麻麻一點都不想和田田分開，所以田田要好好去上學，她若有所思後睡著了。